Genre d’éducation

Le genre d’éducation désigne le genre dans lequel un enfant est principalement désigné, traité et élevé par son entourage. Il ne s’agit pas seulement du prénom, des pronoms ou des vêtements, mais aussi des attentes concernant le comportement, le corps, les centres d’intérêt et les rôles sociaux. Le terme est surtout utilisé dans des contextes liés à l’intersexuation et à la transidentité.

Le genre d’éducation est souvent lié au sexe assigné à la naissance, mais il ne correspond pas nécessairement à l’identité de genre de la personne. Un enfant peut grandir dans un rôle de genre donné et se comprendre ou se nommer plus tard autrement. Pour les enfants intersexes, le genre d’éducation peut en outre être lié à des décisions médicales ou juridiques souvent prises très tôt, et pas toujours fondées sur le consentement éclairé de la personne concernée.

Ce terme rend visible le fait que le genre est aussi transmis par les attentes sociales et l’éducation. Une attitude respectueuse consiste à ne pas pousser les enfants et les jeunes dans des rôles de genre rigides, à prendre au sérieux leur manière de se définir et à leur laisser l’espace nécessaire pour développer de façon autonome leurs prénoms, pronoms, modes d’expression et appartenances.